Dňa 20. novembra 2019 na 4. – 6. hodine sa pri príležitosti Dňa študentstva konala v aule školy už tradičná beseda s vedením školy. Zúčastnili sa jej približne traja delegáti z každej triedy, ktorí mali záujem debatovať na tému Môj ideál školy. Cieľom bolo diskutovať o tom, aká by mala byť ideálna moderná škola.

Martin Petrek – náš moderátor – otvoril zasadnutie, všetkých privítal, odovzdal slovo pánovi riaditeľovi a požiadal ho, aby nám predstavil svoj pohľad na danú tému. Pán riaditeľ RNDr. Ladislav Ruttkay sa obsažne vyjadril k tomu, ako sa vytvára skladba vyučovacích predmetov, aké zákony určujú smer, akým by sa škola mala uberať a stať sa modernou a ideálnou. Ozrejmil, čo je to štátny a školský vzdelávací program, aký je medzi nimi rozdiel a ako moderné technológie školu a jej vyučovanie ovplyvňujú.

Pán riaditeľ potom odovzdal štafetu pani zástupkyni, Mgr. Monike Hodnickej, ktorá sa vyjadrila zvlášť ku každému slovu témy – Môj ideál školy. Najprv uvažovala o tom, čo je to škola. Plynulo prešla aj k slovu ideál a konkretizovala svoju predstavu o ideáli školy. Uvažovala nad tým, kde by progresívna zmena k ideálu školy mala začať a poukázala na to, že pri budovaní ideálnej školy je potrebné predovšetkým začať od seba.

Pán zástupca,  Ing.  Martin Kokoruďa poukázal na to, že v súčasnosti ide vývoj tak rýchlo, že modernizácia technického vybavenia škôl je veľmi obtiažna, a preto sa aj  ideál o technickom vybavení školy neustále mení. Snahou škôl je udržať tempo s vývojom technológií, aj keď je to náročné.

Po príhovoroch vedenia predsedníčka ŽŠR Zuzana Dudžáková odprezentovala prostredníctom počítačovej prezentácie predstavy a návrhy žiakov, ktoré sme pred besedou zozbierali o tom, aká by ideálna škola mala byť. Ideálna moderná škola by mala: pripravovať žiakov pre budúcnosť; vyučovať predmety, ktoré rozvíjajú odbornosť v danom odbore; zaviesť predmety, ktoré rozvíjajú osobnosť žiaka – jeho emocionalitu, tímovosť, komunikačnú úroveň, prezentačné schopnosti (vlastný názor), enviromentálne a kritické myslenie; zrušiť známkovanie – zaviesť iný spôsob hodnotenia; spolupracovať so zahraničím – štúdium jazykov, výmenné pobyty, stáže, výlety, exkurzie do firiem, diskusie a besedy s odborníkmi z praxe; mať oddychové zóny… Viac návrhov v Zuzkinej prezentácii.

Po skončení prezentácie vyjadrili svoje postoje k niektorým návrhom  členovia vedenia školy aj žiaci. Stretnutie pokračovalo spoločnou diskusiou, v ktorej sme mohli otvorene komunikovať s vedením, dopĺňali sa ďalšie názory a vyjadrenia.

Na konci besedy sme si všetci dali  malé občerstvenie, ktoré pripravili členky ŽŠR Juliana Šaderová a Šarlota Kleknerová. Využili sme aj príležitosť neformálne sa porozprávať.

Veríme, že kvalita nášho cyklu besied sa bude exponenciálne zlepšovať, a že vedenie školy i žiaci budú mať stále chuť spoločne diskutovať.

Spracoval: Marko Tomčík, člen ŽŠR pri TA SNV
Prezentácia: Zuzana Dudžáková, predsedníčka ŽŠR pri TA SNV

Video: